"CEJAP REALIZA OFICINA DE FÍSICA - 2014.2"

O Centro de educação de jovens e adultos de pacajus – cejap, ao longo desta semana (21 a 26 de setembro), realizou a “Oficina de Física". Ação esta, que conta com a participação dos profºs. Expedito Holanda e Fernando Oliveira, alunos do ensino médio do sistema semipresencial (modular) sob a coordenação da profª. Katiele Aguiar (núcleo gestor).

A oficina tem por objetivo compreender a física como parte integrante da cultura contemporânea, identificando sua presença em diferentes âmbitos e setores da sociedade, assim como, contribuir para construção de uma visão sistematizada dos diversos fenômenos físicos requerendo, de nossos alunos, competências e habilidades para lidar com situações que vivenciem problemas do cotidiano articulando o conhecimento físico com conhecimentos de outras áreas do saber científico.

Pretendemos ainda, despertar o interesse dos educandos nas descobertas e acontecimentos diários que envolvem situações comunicativas e conhecimentos prévios da disciplina vistos antes em sala de aula, visando dessa forma, à certificação da disciplina de física.

A culminância dar-se-á, no dia 01 de outubro, as 19:00hs com uma atividade avaliativa que os alunos inscritos, na ação, serão submetidos para a verificação de aprendizagem advindos com a participação destes na oficina.

Oficina de Física

 

 

 

 

"CEJAP - Dedicação, responsabilidade e compromisso!"

"ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS PARA A CONFERÊNCIA NACIONAL DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS"

Informamos que está aberto o prazo de submissão de trabalhos para a Conferência Nacional de Educação Matemática e Ensino de Ciências.

A Conferência Nacional de Educação Matemática e Ensino de ​ Ciências - CONEMCI é uma iniciativa da Universidade Federal do Ceará (UFC) através do Instituto Universidade Virtual (Instituto UFC Virtual) em parceria com o Governo Estado do Ceará por meio da Secretaria de Educação (SEDUC) através do Centro de Educação a Distância do Ceará (CED).

O evento constitui-se de um espaço privilegiado no qual os professores e estudantes da rede pública, bem como o público em geral, têm a oportunidade de discutir sobre o Ensino de Educação Matemática e Ciências, divulgar  pesquisas com foco na realidade vivenciada em sala de aula e ter contato com pesquisadores renomados sobre a temática de  Educação Matemática e Ciências.

A conferência ocorrerá nos dias 30 e 31 de outubro e no dia 1 de novembro de 2014 no Centro de Educação a Distância do Ceará, em Sobral.

As inscrições são totalmente gratuitas e podem ser realizadas atraves do site: http://encontronacional.virtual.ufc.br/conemci/

Submissão de trabalhos:

Estará aberto para submissão de trabalho no período de 19/09/2014 a 19/10/2014.
 

Os  trabalhos devem referir-se a projetos desenvolvidos nas escolas públicas estaduais ou municipais,  nas áreas de Química, Física, Biologia, Matemática e ciências afins.
 

Os trabalhos serão apresentados na forma de resumo que  deverão conter a seguinte formatação:

a)    Resumo do Projeto em até 500 palavras.

b)    01 (um) o autor e até 02 (dois) coautores

c)    Salvo nos formatos (.doc), (.docx) ou (.pdf)

d)    Tamanho do papel: A4 (29,7 x 21cm)

e)    Fonte: Times New Roman, tamanho 12 cm

f)     Título/subtítulo em negrito, caixa alta, centralizado

g)    O nome dos autores e coautores: fonte tamanho 12, recuo à direita, acrescido de nota de rodapé em tamanho 10, contendo nível de formação, área de atuação e local de trabalho, bem como outras informações que o autor considerar relevantes.

Os trabalhos submetidos e aprovados deverão ser apresentados na forma oral, sua apresentação será de acordo com a programação a ser divulgada posteriormente.

Vamos fazer deste evento um espaço de troca de experiências entre os professores de Ciências e Matemática do Ceará!

Fonte: NTE - CREDE09/Horizonte

"CEJAP - Dedicação, responsabilidade e compromisso!"

"A FORMAÇÃO DO ALUNO INTEGRAL FOI O TEMA DO 5º ENCONTRO DO PACTO PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO"

A formação integral exige trabalhar o ser humano como um todo, abrangendo fundamentalmente os aspectos: intelectivo, físico, psico-emocional-comportamental e filosófico-social. Para isso é indispensável que a escola seja um ambiente onde os aspectos citados anteriormente sejam trabalhados. Esse é um dos grandes desafios das escolas atualmente: oferecer uma formação sólida sem esquecer a formação humana.

Sem a formação integral, as escolas, por mais competentes que sejam no domínio científico, artístico, linguístico ou outro, não cumprirão por inteiro a sua função que é a de preparar não apenas peritos nas diversas áreas, mas de formar pessoas responsáveis e livres.

Nesse contexto, oferecer atividades variadas, que levem o aluno ao conhecimento de si mesmo, de suas capacidades e dificuldades, não é um diferencial, e sim uma obrigação das escolas que se propõe a prestar um serviço de qualidade e, que queiram também, atender as reais necessidades do mundo moderno.

Desse modo, uma das premissas do Pacto para o Fortalecimento para o Ensino Médio - Núcleo CEJAP, é proporcionar essa reflexão na práxis pedagógicas docente e, principalmente, na formação do cidadão contemporâneo. Assim, possibilitar a criação de jovens protagonista e docentes investigadores, capazes de descobrirem os significados das novas relações e de perceberem os poderes de seus pensamentos e ações em transformarem o meio que os cercam por meio da síntese de todas as linguagens: expressivas, comunicativas e cognitivas.

5º Momento Formativo

 

 

 

 

 

"CEJAP - Dedicação, compromisso e responsabilidade!"

"CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE CIÊNCIAS OCORRE EM OUTUBRO"

A Conferência Nacional do Ensino de Educação Matemática e Ciências - CONEMCI é uma iniciativa da Universidade Federal do Ceará (UFC) através do Instituto Universidade Virtual (Instituto UFC Virtual) em parceria com o Governo Estado do Ceará por meio da Secretaria de Educação (SEDUC) através do Centro de Educação a Distância do Ceará (CED).

O evento constitui-se de um espaço privilegiado no qual os professores e estudantes da rede pública, bem como o público em geral, têm a oportunidade de discutir sobre o Ensino de Educação Matemática e Ciências, divulgar pesquisas com foco na realidade vivenciada em sala de aula e ter contato com pesquisadores renomados sobre a temática de Educação Matemática e Ciências.

A conferência ocorrerá nos dias 30 e 31 de outubro e no dia 1 de novembro de 2014 no Centro de Educação a Distância do Ceará, em Sobral.

As inscrições são totalmente gratuitas e podem ser realizadas através do site: http://encontronacional.virtual.ufc.br/conemci/

 

Fonte: http://www2.virtual.ufc.br

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"UFC OFERTARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM AEE À DISTÂNCIA"

Ajudar a fortalecer a inclusão escolar no Brasil é uma das metas da Universidade Federal do Ceará (UFC). Neste sentido, a instituição oferece, em parceria com o Ministério da Educação, o curso de atendimento educacional especializado na perspectiva da educação inclusiva. A formação, gratuita, orienta o atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais, em turno oposto ao das turmas comuns, e possibilita ao professor rever práticas diante de novos referenciais pedagógicos da inclusão.

“O aspecto inovador do curso é a metodologia oferecida; todo o processo de conhecimento é construído em colaboração com alunos, tutores, supervisores e coordenadores de conteúdo”, diz a coordenadora do curso, Rita Vieira de Figueiredo, professora da UFC. “Trabalhamos de forma a que cada cursista traga casos reais de seus municípios.”

De acordo com Rita, é elaborado estudo de caso com base no conhecimento teórico e, conforme a orientação dada, monta-se um plano de atendimento educacional especializado e de intervenção pedagógica, de acordo com a necessidade específica de cada aluno.

O Ministério da Educação orienta e apoia os sistemas de ensino para a implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. “Nesse sentido, a formação dos professores contribui para a mudança da concepção pedagógica e para a adoção de medidas que favoreçam a identificação e a eliminação das barreiras que possam impedir ou dificultar a aprendizagem das pessoas com deficiência”, afirma a diretora de políticas de educação especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, Martinha Clarete.

Mercado — Aluna do curso em 2007 e tutora em 2013–2014, Eunice Horst salienta que o profissional com essa especialização tem mais chances de ser absorvido pelo mercado de trabalho. “Tenho a oportunidade de pôr em prática todos os conhecimentos adquiridos no curso, mais as vivências e os estudos”, disse. “Hoje, tenho certeza de estar mais experiente, pelos conhecimentos, pelos momentos gratificantes em constatar progressos e, com certeza, pelo amor que sinto pelos alunos.” Eunice atende estudantes na faixa etária entre 6 e 10 anos, na sala de recursos multifuncionais da Escola Municipal de Santa Cruz, em Guarapuava, Paraná.

Prioridade — O curso de atendimento educacional especializado a distância tem carga de 448 horas. Desde 2007, capacitou mais de seis mil professores. As vagas são oferecidas por meio das secretarias municipais de educação ou redes estaduais de educação básica pública. O professor candidato à especialização deve comprovar graduação na área de educação ou em qualquer área de licenciatura. Têm prioridade aqueles que atuam em escolas públicas com matrículas, em classes comuns do ensino regular, de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) ou altas habilidades–superdotação (AHS).

A seleção é feita no início do ano, a partir da publicação de edital da Faculdade de Educação da UFC. Os profissionais interessados em fazer o curso devem acompanhar a abertura do edital na página da UFC na internet e procurar as secretarias de educação de suas cidades para encaminhar a documentação exigida.

Fonte: Assessoria de Comunicação do MEC

"CEJAP - Dedicação, responsabilidade e compromisso!"