segunda-feira, 30 de março de 2015

"A CONSTRUÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO FOI O TEMA DO 2º ENCONTRO DO CICLO II DO PACTO NACIONAL - TURMA CEJAP"


Resultado de imagem para pacto nacional  do ensino médioEnquanto seres humanos vivemos em sociedade caracterizada na existência de uma organização racional de valores, regras, culturas e instituições. São agrupamentos humanos aglutinados por fatores diversos como, por exemplo, o econômico, o ideológico, o cultural, o político, o religioso, o geográfico e o exercício profissional, entre outros. No ambiente escolar, podemos perceber que muitos dos contratos e pactos de âmbito nacional, ou de relações internacionais; elaborados a partir das necessidades latentes na conjuntura nacional em um estado democrático, influenciam fortemente a organização e a ação educativa.

Esta pluralidade e diversidade conduzem ao entendimento de que o trabalho pedagógico, enquanto ação educativa transformadora necessita de elementos aglutinadores, que fortaleçam a ação coletiva e seja um guia em direção a intencionalidade educativa do Projeto Político-Pedagógico. Elementos aglutinadores que criem as condições para reduzir a força de grupos ou indivíduos que mantêm monopólios em defesa de interesses pessoais; assim como permitir o fortalecimento das condições para que estes indivíduos possam somar-se como atores e autores de ação pautada na prática pedagógica coletiva.

Diante do reconhecimento da pluralidade e da diversidade, presente no ambiente escolar e do fato de não podermos prescindir de uma motivação ou um guia nas ações desenvolvidas pelo indivíduo, podemos compreender a necessidade de coletivamente, e de forma racional, firmarmos acordos, buscarmos consensos e estabelecermos contratos sociais para orientar a organização da educação de qualidade social.

Para Veiga, “Ensinar é um ato intencional” (2006, p. 21), porém, organizar o trabalho pedagógico requer, além da intencionalidade, participação coletiva, planejamento, respeito aos contratos sociais estabelecidos a partir do planejamento participativo. É neste contexto que se reconfigura o papel do professor como sujeito ativo na organização do trabalho pedagógico escolar.

Para que possamos visualizar a contribuição dos documentos denominados como Projeto Político-Pedagógico, Proposta Pedagógica Curricular, Plano de Trabalho Docente, Regimento Escolar, Estatutos na organização do trabalho pedagógico, destacamos a influência da participação dos sujeitos da prática educativa, na construção coletiva das relações entre gestão escolar e docência, com vistas à qualidade social da aprendizagem de todos os estudantes.

Confira as fotos!




Fonte:  PACTO Nacional - Formação de Professores do Ensino Médio
Etapa II - Caderno 01 / Aula 02.

" CEJAP - Dedicação, responsabilidade e compromisso!"

"9ª CREDE DIVULGA CHAMADA PARA COORDENADOR DO CEJA DE PACAJUS"

Resultado de imagem para LOGO CEJA DE PACAJUSA Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (Crede) 9 divulga chamada pública sobre o processo de escolha e indicação ao cargo de coodenador do Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja) de Pacajus. Os interessados em participar deverão comparecer à sede da Crede 9, localizada na Av. Presidente Castelo Branco, nº 4638, Bairro: Centro, Horizonte – CE. As inscrições ocorrerão no período de 27 de março a 08 de abril de 2015, no horário de 8h às 12h e das 13h às 17h, considerando somente os dias úteis.


Veja: CHAMADA PÚBLICA

Fonte: http://www.crede09.seduc.ce.gov.br


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"MISSÃO PEDAGÓGICA NO PARLAMENTO ESTÁ COM INSCRIÇÕES ABERTAS ATÉ 26 DE ABRIL"

 Missão Pedagógica no Parlamento está com Inscrições abertas até 26 de abril O Programa de Capacitação Missão Pedagógica no Parlamento é uma iniciativa da Câmara dos Deputados que busca reconhecer os esforços dos educadores na disseminação dos valores da democracia e da cidadania.

Se você é professor regente, coordenador ou orientador pedagógico do ensino fundamental e ou médio da rede pública, e tem o interesse de proporcionar a seus alunos experiências voltadas à formação de cidadãos conscientes, inscreva-se!

Para o processo seletivo, serão oferecidas 216 vagas, preenchidas por sorteio eletrônico. Em seguida, os 54 participantes que mais se destacarem irão à Brasília conhecer de perto a Câmara dos Deputados e se aperfeiçoar no trabalho das temáticas de democracia, cidadania e Poder Legislativo com seus alunos.

As inscrições vão de 16 de março a 26 de abril. Em 2015 será realizada a 5ª edição do programa que visa capacitar professores, coordenadores e orientadores pedagógicos de escolas públicas de todo o Brasil em Educação para Democracia. 

:: Edital e informações: 
www.camara.leg.br/edulegislativa
www.facebook.com/missaopedagogica
Tel: 0800.619619

Fonte: Assessoria de Comunicação da SEDUC 
 
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segunda-feira, 23 de março de 2015

"INSCRIÇÕES PARA BOLSAS REMANESCENTES DO PROUNI VÃO ATÉ 31 DE MARÇO"

Prouni 2015 - Bolsas remanescentes
 
Começa nesta segunda-feira, 23, o prazo para inscrição às bolsas remanescentes do processo seletivo referente ao primeiro semestre de 2015 do Programa Universidade para Todos (ProUni). O prazo de inscrição vai até 31 de março para estudantes que ainda não estejam matriculados em instituições de ensino superior. Para os estudantes regularmente matriculados, mas sem a bolsa, o prazo vai até 31 de maio.

Para os estudantes que já fazem um curso de graduação, esta edição apresenta uma nova possibilidade. Caso não haja bolsa disponível no curso em que está matriculado, o estudante poderá se inscrever a bolsa em curso de área afim, para posterior transferência para o curso em que se encontra matriculado.

Nesta fase de inscrições, podem concorrer os estudantes que tenham participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir da edição de 2010, e tenham obtido média mínima de 450 pontos e nota acima de zero na redação. Os professores em efetivo exercício da educação básica na rede pública de ensino, desde que se inscrevam em cursos de licenciatura, estão dispensados da exigência de participação no Enem.

"DIVULGADO RESULTADOS PRELIMINARES DO SPAECE 2014"

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Os resultados preliminares do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) 2014, com aplicação censitária (2º, 5º e 9º anos/EF; EJA Presencial/EF 2º Segmento; 1ª série do EM e EJA Presencial/EM 1º e 2º Períodos) e amostral (2ª e 3ª séries do EM) estão disponíveis somente para as escolas municipais e estaduais, Secretarias Municipais de Educação (SME) e Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação (Crede)/Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza (Sefor).

Este ano, a Seduc apresenta algumas inovações nessa etapa de divulgação. A partir de agora, será possível conhecer resultados individuais dos alunos, no tocante à participação, proficiência e aos acertos por descritor e ao Relatório Preliminar de Análises dos Documentos relativos à Portaria 0998/2013-GAB.

Outra novidade refere-se à interposição de recursos via online e por aluno. O recurso deve ser interposto no sistema pelo diretor escolar, mediante login e senha da escola. As escolas têm até 10 dias úteis para interposição de recursos, a contar de 23 de março de 2015. As Credes e Sefor receberam informações necessárias ao procedimento.

Para orientar as escolas, municípios e regionais (Crede/Sefor) no acesso aos resultados dos alunos e a interposição de recursos, é só seguir os tutoriais:

- ESCOLA
- MUNICÍPIO
- REGIONAL

A Coordenadoria de Avaliação e Acompanhamento da Educação (Coave) da Seduc, ressalta que, para acessar os resultados de alunos, as escolas, Secretarias Municipais, Crede/Sefor devem utilizar o login e senha específicos que serão encaminhados para os coordenadores das Crede/Sefor e Coordenadores Institucionais do SPAECE 2014.

A Coave esclarece, ainda, que os municípios terão acesso aos resultados dos alunos de sua rede municipal, enquanto as Credes (1 a 20) terão acesso aos resultados dos alunos das redes municipais e estaduais, e a Sefor, aos resultados dos alunos da rede estadual de Fortaleza.

ACESSE: RESULTADOS PRELIMINARES 2014

Outras informações quanto ao acesso (login e senha):
Célula de Avaliação do Desempenho Acadêmico (Ceade) - (85) 3101 3926 ou encaminhar e-mail para Geanny Oliveira ( geannyoliveira@seduc.ce.gov.br)

Fonte: Assessoria de Comunicação da SEDUC
imprensa@seduc.ce.gov.br


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quarta-feira, 18 de março de 2015

"OLIMPÍADA INTERNACIONAL DE MATEMÁTICA SEM FRONTEIRAS ESTÁ COM INSCRIÇÕES ABERTAS"

Resultado de imagem para olimpiada internacional de matematica SEM FRONTEIRA 2015Já estão abertas as inscrições para a Olimpíada Internacional Matemática Sem Fronteiras (MSF), competição em equipes para estudantes do fundamental 1 e 2 e ensino médio. A prova será realizada no dia 10 de abril, na própria escola inscrita. A ficha de inscrição está disponível no site
www.matemáticasemfronteiras.org.

A inscrição é gratuita para as escolas públicas e paga para as escolas particulares (R$ 189,00 como ajuda de custo – o valor é único por escola). Não há limites para a quantidade de classes das escolas interessadas em participar, mas cada classe terá um único time.

"IFCE ESTÁ COM INSCRIÇÕES ABERTAS PARA VESTIBULAR DE TEATRO"


Estão abertas, até o próximo dia 26/03, as inscrições para o vestibular destinado a preencher 25 vagas na Licenciatura em Teatro do campus de Fortaleza do IFCE. Podem participar do exame estudantes com o Ensino Médio concluído. Os inscritos serão submetidos a duas etapas de seleção: Teste da Habilidade Específica (THE) e prova de conhecimentos gerais.

O cronograma do THE será divulgado no dia 06/04. Já a prova de conhecimentos gerais e de redação acontecerá no dia 06/05, ambas estando previstas para acontecerem na sede do campus (avenida Treze de Maio, nº 2081 - Benfica).

ISENÇÃO

Candidatos cadastrados nos programas sociais do Governo Federal ou que cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas poderão solicitar isenção da taxa de inscrição no vestibular até o dia 20/03. Os interessados devem realizar inscrição na internet e posteriormente protocolizar pedido na recepção central do campus anexando a documentação exigida em edital. Mais informações pelo telefone (85) 3307-3759.

Os pedidos de isenção serão aceitos até o dia 20/03.

Para conferir o edital completo e ter acesso ao conteúdo que será exigido nas provas, basta acessar o link.


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segunda-feira, 16 de março de 2015

"CEJAP REALIZA JORNADA PEDAGÓGICA 2015"

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O CEJA de Pacajus, realizou no dias 12 e 13 de Março "Jornada Pedagógica" referente ao ano de 2015.

Contou com a participação do Núcleo Gestor, Professores e Funcionários da Sede, Extensão Horizonte e Professores do Sistema Prisional.

Teve como objetivo consolidar o planejamento para o ano letivo de 2015, a partir da reflexão sobre o desempenho da escola e do estabelecimento de ações, metas e estratégias para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos nossos alunos.


CRONOGRAMA

Quinta-feira (12/03):
  • Acolhida;
  • Fundamentação teórica do PPP;
  • Análise em grupo do PPP;
  • Intervalo
  • Socialização da análise do PPP;
  • Escala de férias;
  • Atividades complementares na Plataforma Moodle.

Sexta-feira (13/03):
  • Socialização/ alterações da análise do PPP
  • Financeiro;
  • Intervalo;
  • Calendário Escolar;
  • Apresentação do Multimeios;
  • Apresentação do Com.Domínio Digital;
  • Apresentação do Conselho Escolar;
  • Apresentação do LEI;
  • Apresentação do PACTO para o Fortalecimento do Ensino Médio;
  • Avaliação e encerramento.
Confira algumas fotos!


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